Uafhentet: Are arbejder kl SpatialChat ?
SpatialChat Anmeldelser: 4.7/5 — Højt bedømt
| Segment |
Lille virksomhed
Midtmarked
Enterprise
|
|---|---|
| Deployment | Cloud / SaaS / Web-baseret |
| Støtte | 24/7 (liverepræsentant), chat, e-mail/helpdesk, ofte stillede spørgsmål/forum, vidensbase, telefonisk support |
| Kurser | Dokumentation |
| Sprog | Engelsk |
Sammenlign SpatialChat med andre populære værktøjer i samme kategori.
At det løser problemet med online netværksarrangementer på en ren og brugervenlig måde. Det faktum, at det er browserbaseret og næsten ikke kræver nogen opsætning, er en stor fordel.
Da det er browserbaseret, kan det bruge meget meget CPU-kraft og dermed dræne batteribaserede enheder.
Da hver deltager styrer, hvor de er, er det så tæt på et fysisk netværksarrangement, som jeg har oplevet. Når deltagerne først indser, at de kan styre bevægelsen, forbedrer det virkelig oplevelsen af arrangementet.
Jeg ELSKER nærhedsfunktionen! Eleverne kan kun høre andre elever tale, når de er tæt på hinanden.
Det er ikke nemt at afslutte sessionen; jeg har fundet en løsning ved at indstille en timer. Da vores klasse er på Zoom, kan eleverne ikke høre mig tale på Zoom, hvis jeg er i SpatialChat. Det ville være en fed funktion at have, hvis der blev indstillet adgangskoder til forskellige rum i Spatial Chat. Det ville forhindre eleverne i at aflytte andre grupper.
Jeg løser problemet, som Zoom har med sine grupperum. Studerende kan ikke skifte grupperum, når de først er blevet tildelt. Med SpatialChat kan eleverne gå fra gruppe til gruppe. Det føles som et rigtigt klasseværelse i et virtuelt miljø.
Rummene og dets praktiske anvendelighed, mulighederne for at bruge kameraer og mikrofoner på samme tid, og hvordan du nemt kan skifte rum, når du vil. Det er også en rigtig god ting, at du ikke behøver at oprette konti for at bruge det.
Nogle gange, når vi er tæt på rummene, kan vi lytte til de andre derfra, men når vi opholder os midt i rummet, sker det ikke. Nogle gange var mine elever nødt til at lukke de andre steder, der brugte deres mikrofoner, for at kunne bruge den.
Jeg havde mange problemer med kommunikationen på grund af pandemien. Jeg underviser ved hjælp af computeren, og det er forfærdeligt at finde gode platforme, hvor eleverne kan kommunikere.
Takket være den brugervenlige grænseflade kunne deltagerne nemt skifte mellem rummene. Muligheden for at ændre baggrunden og tilpasse chatrummene er meget effektiv til at få brugeren ind i spillet.
Faktisk ingenting. Det var en fantastisk oplevelse at møde nye mennesker i disse tider, hvor vi er bange for at mødes ansigt til ansigt.
Netværk, branding, en ægte topmødeoplevelse...
Som andre her har sagt, er det sjovt at se folk "sætte sig til rette" og lære at bruge rummet: de er som regel begejstrede! Det tager dog et par minutter, så det er en god idé at planlægge en passende åbningsaktivitet. Personligt nyder jeg at vælge baggrunden omhyggeligt, så den er ideel til det, jeg planlægger. For eksempel brugte vi i et nyligt arrangement en baggrund med seks borde, hver med et forskelligt farvet tæppe nedenunder. Det betød, at vi kunne sige: "For at diskutere emne A, flyt dig til det blå bord," og så videre. Efterhånden som arrangementet fortsatte, bemærkede vi et mønster af folk, der flyttede deres avatarer til at "sidde ved borde", når de ville deltage i en samtale, og at lade dem sidde mellem bordene, når de ledte efter aktivitetspartnere eller bare minglede. Det var dejligt, men ikke overraskende, at se effekten af baggrundsmetaforen. Og så ændrede vi baggrundsbilledet i farten. Pludselig følte gruppen sig hevet ud i rummet, uden borde eller faste punkter at orientere sig omkring. Sikke en forskel!
"Del skærm" er lidt akavet, især når flere grupper arbejder parallelt i forskellige dele af rummet.
Begivenheder hvor det er vigtigt for deltagerne at kunne bevæge sig af egen kraft, vælge deres egne små samtalegrupper osv., såsom workshops om kollaborativ innovation, træning i "bløde færdigheder", uformelle møder, sociale arrangementer. En enkelt fordel for arrangører, især undervisere, er at kunne lytte blidt til de enkelte samtaler uden at forstyrre dem - for eksempel for at tjekke, om folk udfører den foreskrevne aktivitet eller bare snakker.
Det er en fremragende platform til virtuel uddannelse eller mødemiljø. Det er som at være sammen i et rigtigt rum. Folk kan tale med hinanden, bare hvis de er tæt på hinanden, og det er fantastisk til at lave øvelser og små møder på samme sted.
Det kan blive lidt kaotisk, da folk kan tale med hinanden, og det er udfordrende at sikre, at alle er på samme bølgelængde på samme tid. Administratoren kan ikke tilkalde folk eller bemærke, om nogen taler og ikke er opmærksomme.
Vi er en virksomhedsuddannelsesvirksomhed, og til nogle af vores programmer er Spatial Chat helt perfekt. Vi kan opdele gruppen, bede dem om at diskutere noget, og derefter fortsætte med hele publikum, alt sammen på samme sted.
Nem at bruge og mere afslappet interaktionsvenlig end Zoom. Tilpasningsmulighederne er også meget nyttige.
Kan ikke komme i tanke om noget; rigtig godt produkt.
Brugte det til et kohortetræningsinitiativ, der varede 10 måneder, og det fungerede fantastisk.
Baggrunden og de mange muligheder for at interagere med andre.
Intet specielt. Men jeg vil gerne se 3D-baggrunde, hvor man kan interagere, for eksempel et virtuelt gademarked med boder.
Netværk under online-arrangementer. Fordelen er præcis til dette formål, men kan altid forbedres.
Den rumlige chat er fremragende til mange gruppedynamikker. De arbejder hårdt på at lave et fantastisk værktøj med nye, betydelige forbedringer i et virkelig hurtigt tempo. Jeg bruger det regelmæssigt til universitetskurser, uformelle sammenkomster og netværk for ligesindede. Jeg anbefaler det, når jeg kan, og det er et fantastisk værktøj til at eksperimentere med nye måder at interagere og facilitere på.
Værktøjet er fremragende og intuitivt; jeg kan kun ikke lide, at du ikke har en måde at gøre radius for lydstyrkefaldet mindre og vælge, hvor meget du vil høre. En god tilføjelse ville også være brugen af spatial binaural lyd. Jeg har allerede talt med teamet, og de er meget lydhøre over for mine bekymringer.
Jeg løste problemet med gruppearbejde og uformel snak, som går tabt i de fysiske timer.
SpatialChat er et smukt eksperiment af, hvordan en onlineklasse kan foregå. Det kan ikke sammenlignes med andre alternativer. SpatiolChat giver eleverne mulighed for at tale med hinanden i klassen. En anden funktion, jeg kan lide, er deling af flere skærme. Ingen anden konferencesoftware tillod mig at gøre det. Til kodningskurser er det en uvurderlig funktion. Jeg vil sige, at SpatialChat var det første værktøj, der forbedrede mine timer bedre end min virkelige undervisning. Jeg følte mig som en bedre lærer ved at bruge SpatialChat end i nogle andre klasseværelser.
Den eneste funktion, jeg savner i SpatialChat, er en dedikeret app til mobile enheder. Hjemmesiden fungerer på mobile enheder, men den kunne gøre det bedre, hvis den havde en specifik app, der kunne fungere med flere Android- og Apple-enheder.
SpatialChat gjorde det muligt for mine elever at udtrykke sig selv med multimediematerialet. Jeg kan have en interaktiv klasse uden at være den eneste taler i realtid.